Encourager le travail régulier des étudiants

Christian Hoffmann (1, 2) , Julien Douady (3)

1 NEEL - HELFA - Hélium : du fondamental aux applications
2 ECP - Education, Cultures, Politiques
3 LIPhy - Laboratoire Interdisciplinaire de Physique [Saint Martin d’Hères]

Nous décrivons le contexte et les éléments clés d'un dispositif qui associe des QCMs en ligne aux enseignements en présentiel pour inciter les étudiants en première année universitaire à travailler plus régulièrement entre les cours. Nous analysons les facteurs de réussite dans la mise en place du dispositif et nous identifions les défis qui restent encore à relever.

Mots clés: évaluation; enseignement; pédagogie active; innovation pédagogique; outils numériques

Domaines: Education

Christian Hoffmann, Julien Douady. Encourager le travail régulier des étudiants : Facteurs de réussite et défis futurs pour un dispositif associant des questionnaires en ligne au présentiel. Question de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur (QPES), Jun 2013, Sherbrooke, Canada. pp.802. ⟨hal-00973168⟩