Quel(s) français dans des classes de FLE/FLS en Argentine, Roumanie, Vietnam, France et  Maroc ? Données institutionnelles et observations à partir de classes enregistrées

Francis Carton; Emmanuelle Carette

Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Quel(s) français dans des classes de FLE/FLS en Argentine, Roumanie, Vietnam, France et Maroc ? Données institutionnelles et observations à partir de classes enregistrées

(1) , (2)

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2

Francis Carton

Fonction : Auteur
PersonId : 831048

Didactique des langues et sociolinguistique (Crapel)

Emmanuelle Carette

Fonction : Auteur
PersonId : 936358

Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française

Mots clés

Transposition Langue prescrite FLE-FLS Langue en usage en classe de langue

Domaines

Linguistique

Cornelia Comsa : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-00949225

Soumis le : mercredi 19 février 2014-12:26:32

Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:22:03

Dates et versions

hal-00949225 , version 1 (19-02-2014)

Identifiants

HAL Id : hal-00949225 , version 1

Citer

Francis Carton, Emmanuelle Carette. Quel(s) français dans des classes de FLE/FLS en Argentine, Roumanie, Vietnam, France et Maroc ? Données institutionnelles et observations à partir de classes enregistrées. H. Tyne. Le français en contextes : Approches didactiques, linguistiques et acquisitionnelles, Presses universitaires de Perpignan, 2017, 9782354122515. ⟨hal-00949225⟩

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