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Chapitre D'ouvrage Année : 2014

Eléments de contextualisation de l'action didactique : étude sur l'enseignement/ apprentissage du FLE/FLS au Mexique, au Viêtnam et en Tunisie

Domaines

Linguistique

Cornelia Comsa  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-00946793

Soumis le : vendredi 14 février 2014-10:34:34

Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:22:03

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Dates et versions

hal-00946793 , version 1 (14-02-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00946793 , version 1

Citer

Emmanuelle Carette, Francis Carton. Eléments de contextualisation de l'action didactique : étude sur l'enseignement/ apprentissage du FLE/FLS au Mexique, au Viêtnam et en Tunisie. Langues, cultures et pratiques en contexte : interrogations didactiques, Editions Riveneuve, pp.205-226, 2014, série Langues et perspectives didactiques. ⟨hal-00946793⟩

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