Scénarisation des activités dans les MOOC - Une proposition pour augmenter la participation

Yvan Peter 1, 2 Eloy D. Villasclaras-Fernández 3
1 NOCE - Nouveaux Outils pour La Coopération et l'Education
LIFL - Laboratoire d'Informatique Fondamentale de Lille
2 LIFL - Laboratoire d'Informatique Fondamentale de Lille
3 Intitute of Educational Technology
Abstract : This article presents our solution for the orchestration of collaborative learning activities within PLEs. This solution may improve learners' motivation by providing learning activities within their PLE
keyword : PLE MOOC pedagogical scenario
Type de document :
Communication dans un congrès
Atelier MOOC - Massive Open Online Course - État des lieux de la recherche francophone - Conférence EIAH, May 2013, Toulouse, France
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00831053
Contributeur : Yvan Peter <>
Soumis le : jeudi 6 juin 2013 - 13:46:57
Dernière modification le : lundi 18 janvier 2016 - 15:06:02
Document(s) archivé(s) le : samedi 7 septembre 2013 - 04:10:19

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Yvan Peter, Eloy D. Villasclaras-Fernández. Scénarisation des activités dans les MOOC - Une proposition pour augmenter la participation. Atelier MOOC - Massive Open Online Course - État des lieux de la recherche francophone - Conférence EIAH, May 2013, Toulouse, France. 〈hal-00831053〉

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