Lecture et Dyslexie: Approches cognitives

Ouvrages Année : 2003

(1) , (2)

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Liliane Sprenger-Charolles

Pascale Colé

Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition

Linguistique Psychologie

https://hal.science/hal-00733571

Soumis le : mercredi 19 septembre 2012-06:05:31

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:01:58

hal-00733571 , version 1 (19-09-2012)

Liliane Sprenger-Charolles, Pascale Colé. Lecture et Dyslexie: Approches cognitives. Dunod, pp.291, 2003. ⟨hal-00733571⟩

UNIV-SAVOIE UGA CNRS LPNC

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