Alternance : conditions d'usage et pratiques d'entreprises
Résumé
À partir de résultats de travaux sur l'utilisation des mesures institutionnelles d'alternance par les entreprises, l'auteur souligne la permanence d'une double forme d'usage. Cette dualité peut expliquer le paradoxe apparent, dans de nombreux cas, entre contexte d'utilisation et intentions pédagogiques. Un tel constat amène à une réflexion autour de la question des conditions satisfaisantes d'usage de l'alternance. Ce mode d'utilisation prendrait en compte les ressources spécifiques nécessaires à la mise en œuvre de l'alternance dans l'entreprise et conduirait à faire de celle-ci une nouvelle ressource interne mobilisable.