L'élève et la lecture d'albums. Quelle compréhension du texte et des images ?

Emmanuelle Canut (1) , Anne Leclaire-Halté (2)

1 ATILF - Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française
2 CELTED - Centre d'Études Linguistiques des Textes et des Discours

L'introduction à la revue éditée par les auteurs s'intéresse à la question de la réception par les élèves (du cycle 1 au cycle 3) des illustrations des albums et des liens avec la compréhension langagière.

Mots clés: Acquisition du langage; Développement du langage chez l'enfant

Domaines: Linguistique

Emmanuelle Canut, Anne Leclaire-Halté. L'élève et la lecture d'albums. Quelle compréhension du texte et des images ?. Dyptique, 2009, 17, pp.5-10. ⟨hal-00523782⟩