« Quel film d'enseignement ? L'outil et la pensée », numéro spécial sur le thème: « L'image documentaire ».
Résumé
Les films d'enseignement que nous préconisons, ceux à intention heuristique, ouvrent sur le questionnement d'un objet de savoir. Ainsi, grâce au travail interprétatif que le cinéma heuristique provoque, il permet le cheminement de la pensée des élèves dans un va-et-vient constant entre les images filmiques et la représentation qu'ils se font d'un fait ou d'un phénomène.