Aspectualité et cotextes de l'imparfait narratif introducteur de discours rapporté direct à l'oral
Résumé
Les analystes s'interrogent peu sur l'actualisation des verbes introducteurs de parole dans les propositions rectrices de discours rapporté aussi bien indirect que direct. Quand ils le font, ils s'en tiennent le plus souvent aux trois époques future, présente et passée, pour commenter la référenciation chronologique. Pour quelles raisons, bien qu'ils se succèdent sans inclusion, certains procès de dire se trouvent-ils actualisés non au passé composé comme ceux qui les précèdent et qui les suivent, mais à l'imparfait ? Je montre d'abord que de tels emplois semblent répondre à la définition affinée de l'imparfait narratif proposée par Jacques Bres (2005), avant de faire l'hypothèse que les instructions aspectuelles de l'imparfait y sont utilisées contrastivement pour signifier des différences de statut textuel entre les tours de parole.