Written spelling to dictation : Sound-to-spelling regularity affects both writing latencies and durations. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition Année : 2006

Written spelling to dictation : Sound-to-spelling regularity affects both writing latencies and durations.

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Psychologie

Delphine Veyssiere  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-00114776

Soumis le : vendredi 17 novembre 2006-15:43:15

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:52:48

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00114776 , version 1 (17-11-2006)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00114776 , version 1

Citer

M. Delattre, P. Bonin, C. Barry. Written spelling to dictation : Sound-to-spelling regularity affects both writing latencies and durations.. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 2006, sous presse. ⟨hal-00114776⟩

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