Article Dans Une Revue
Child Development
Année : 2005
Delphine Veyssiere : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-00114723
Soumis le : vendredi 17 novembre 2006-14:36:55
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:52:48
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-00114723 , version 1
Citer
S. Pacton, Michel Fayol, P. Perruchet. Children's implicit learning of graphotactic and morphological regularities in French.. Child Development, 2005, 76, pp.324-339. ⟨hal-00114723⟩
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