Article Dans Une Revue
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
Année : 2006
Michele Chambert : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-00022849
Soumis le : vendredi 14 avril 2006-10:38:35
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:52:47
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-00022849 , version 1
Citer
Jonathan Grainger, Eva van Assche. A study of relative-position priming with superset primes. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 2006, 32 (2), pp.399-415. ⟨hal-00022849⟩
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