Enseigner la citoyenneté

François Dubet (1)

1 CED - Centre Émile Durkheim

L’école doit-elle susciter l’adhésion à des valeurs communes ? Ou doit-elle assurer le respect des différences et la participation de chacun ? Cette hésitation révèle l’ambivalence de la notion de « citoyenneté ».

Mots clés: démocratie; inégalités; apprentissage; citoyenneté; pédagogie; bonheur; République; éducation populaire; bien-être; éducation; instruction publique; école

Domaines: Sociologie; Education

François Dubet. Enseigner la citoyenneté. Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 2020, Bonheur d'apprendre et d'enseigner, 58, pp.50-53. ⟨10.3917/gdsh.058.0023⟩. ⟨halshs-02496669⟩