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Chapitre D'ouvrage Année : 2011

Les professeurs-documentalistes entre bi-métier et travail intellectuel : enjeux professionnels et politiques d'un trait d'union

Nicolas Sembel (1)
Nicolas Sembel
Centre Émile Durkheim
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Sociologie Education

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https://shs.hal.science/halshs-00656146

Soumis le : mardi 3 janvier 2012-16:09:43

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:52:55

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Citer

Nicolas Sembel. Les professeurs-documentalistes entre bi-métier et travail intellectuel : enjeux professionnels et politiques d'un trait d'union. Isabelle Fabre (dir.). Professeur-documentaliste : un tiers métier, Educagri, pp.49-65, 2011, Ag(o)ra, 978-2-84444-840-8. ⟨halshs-00656146⟩

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