Note critique : "Fontaine, Alexandre (dir). (2021). Penser la circulation des savoirs scolaires dans l'espace transatlantique. Émigration, transferts, créations (xviii-xx). Lormont : Le Bord de l'eau, 2021, 230 p."

Sébastien-Akira Alix

doi:10.4000/rfp.11489

Journal Articles Revue Française de Pédagogie Year : 2022

Note critique : "Fontaine, Alexandre (dir). (2021). Penser la circulation des savoirs scolaires dans l'espace transatlantique. Émigration, transferts, créations (xviii-xx). Lormont : Le Bord de l'eau, 2021, 230 p."

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Sébastien-Akira Alix

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DOI : 10.4000/rfp.11489

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Sébastien-Akira Alix. Note critique : "Fontaine, Alexandre (dir). (2021). Penser la circulation des savoirs scolaires dans l'espace transatlantique. Émigration, transferts, créations (xviii-xx). Lormont : Le Bord de l'eau, 2021, 230 p.". Revue Française de Pédagogie, 2022, 214, pp.125-127. ⟨10.4000/rfp.11489⟩. ⟨hal-04279585⟩

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Note critique : "Fontaine, Alexandre (dir). (2021). Penser la circulation des savoirs scolaires dans l'espace transatlantique. Émigration, transferts, créations (xviii-xx). Lormont : Le Bord de l'eau, 2021, 230 p."

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