Représentations, pratiques et postures dans l’enseignement des sciences, dans REUTER Y., (dir.), Démarches pédagogiques et lutte contre l’échec scolaire, Rapport de Recherche – Tome 1 2002-2005 , pp. 266-296. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2005

Représentations, pratiques et postures dans l’enseignement des sciences, dans REUTER Y., (dir.), Démarches pédagogiques et lutte contre l’échec scolaire, Rapport de Recherche – Tome 1 2002-2005 , pp. 266-296.

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Soumis le : lundi 7 novembre 2022-11:39:45

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  • HAL Id : hal-03841917 , version 1

Citer

Cora Cohen-Azria. Représentations, pratiques et postures dans l’enseignement des sciences, dans REUTER Y., (dir.), Démarches pédagogiques et lutte contre l’échec scolaire, Rapport de Recherche – Tome 1 2002-2005 , pp. 266-296.. ERTe 1021. 2005. ⟨hal-03841917⟩

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