Littérature et multimodalité en classe de langue : quels enjeux ? quelles pratiques ?
Résumé
Le présent dossier des Langues Modernes propose une sélection des textes reçus à la suite de la publication de l'appel à contributions du 2 décembre 2021, titré "Littérature et multimodalité en classe de langue : quels enjeux ? quelles pratiques ?". Il s'intéresse à la réception, la production, la médiation, la médiatisation et à la transposition du texte littéraire en contexte multimodal. Il donne à voir et interroge une variété de pratiques pédagogiques liées à l'exploitation de documents multimodaux, mobilisés pour l'enseignement de la littérature en classe de langue.