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Communication Dans Un Congrès Année : 2022

En quoi la perspective d'une mise en récit et sa réalisation peuvent favoriser les apprentissages scientifiques ?

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03778947 , version 1 (16-09-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03778947 , version 1

Citer

Albine Courdent. En quoi la perspective d'une mise en récit et sa réalisation peuvent favoriser les apprentissages scientifiques ?. Telling Science-Drawing Science : Sciences en récit, Sciences en images., Jun 2022, Angoulême, France. ⟨hal-03778947⟩
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