Student numbers in the Lansad university sector in France

El número de estudiantes del sector universitario Lansad en Francia

Les effectifs étudiants du secteur Lansad universitaire en France

Marcelo Tano (1, 2)

1 UL - Université de Lorraine
2 LAIRDIL - LAboratoire Inter-universitaire de Recherche en DIdactique Lansad

This report aims to disclose, in a synthetic way, the main data collected during a field survey carried out among French public universities which offer language training for non-language specialists, a sector that French research has named "Lansad (languages for specialists in other disciplines). In the absence of official indicators on the subject, the objective of this work is to provide reasoned and detailed estimates allowing to get an idea of the extent of these lessons. The study is based on a detailed analysis of the estimated numbers, mainly in the nine most studied languages in this training system. The general conclusion, among other things, is that French higher education adheres to the principles of multilingualism by offering language training to future professionals covering a very diversified choice of options but giving particular importance to the English/Spanish pair, followed by by German, Chinese, French, Arabic, Russian, Portuguese and Italian.

Este informe tiene como objetivo divulgar, de manera sintética, los principales datos recopilados durante una encuesta de campo realizada entre las universidades públicas francesas que ofrecen formación en idiomas para futuros profesionales, un sector que la investigación francesa ha denominado “Lansad” (lenguas para especialistas de otras disciplinas). En ausencia de indicadores oficiales sobre el tema, el objetivo de este trabajo es brindar estimaciones razonadas y contextualizadas que permitan hacerse una idea del alcance de estos cursos. El estudio se basa en un análisis detallado de estimaciones, principalmente para los nueve idiomas más estudiados en este sistema de formación. La conclusión general es que la educación superior francesa adhiere a los principios del multilingüismo al ofrecer formación en idiomas cubriendo una elección de opciones muy diversificada, pero dando especial importancia al binomio inglés/español, seguido de lejos por el alemán, el chino, el francés, el árabe, el ruso, el portugués y el italiano.

Le présent rapport vise à divulguer, de manière synthétique, les principales données recueillies lors d'une enquête de terrain réalisée auprès des universités publiques françaises qui proposent une formation linguistique pour des non spécialistes en langues, un secteur que la recherche française a nommé « Lansad » (langues pour spécialistes d'autres disciplines). Faute d'indicateurs officiels sur le sujet, l'objectif de ce travail est de fournir des estimations raisonnées et circonstanciés permettant de se faire une idée de l'ampleur de ces enseignements. L'étude s'appuie sur une analyse détaillée des effectifs estimés, principalement dans les neuf langues les plus étudiées dans ce dispositif de formation. La conclusion générale, entre autres, est que l'enseignement supérieur français adhère aux principes du plurilinguisme en proposant des formations linguistiques à des futurs professionnels couvrant un choix très diversifié d'options mais donnant une importance particulière au binôme anglais/espagnol, suivi, de loin et dans cet ordre, par l'allemand, le chinois, le français, l'arabe, le russe, le portugais et l'italien.

Mots clés: student body; language training; Lansad; multilingualism; French university

Mots clés: alumnado; enseñanza de idiomas; lenguas para especialistas de otras disciplinas; multilingüismo; universidad francesa

Mots clés: effectif étudiant; formation linguistique; Lansad; plurilinguisme; université française

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Marcelo Tano. Les effectifs étudiants du secteur Lansad universitaire en France. [Rapport de recherche] Université de Lorraine et Laboratoire Inter-universitaire de Recherche en Didactique Lansad. 2022. ⟨hal-03773733v2⟩