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Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Analyser les pratiques langagières des enseignants : un levier d'action pour contrer les inégalités ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03765887 , version 1 (31-08-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03765887 , version 1

Citer

Hélène Castany-Owhadi. Analyser les pratiques langagières des enseignants : un levier d'action pour contrer les inégalités ?. Colloque "Former contre les inégalités", Sep 2021, Lausanne, Suisse. ⟨hal-03765887⟩
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