Chapitre D'ouvrage
Année : 2013
Catherine Boyer : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03765281
Soumis le : mercredi 31 août 2022-09:32:30
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03765281 , version 1
Citer
Line Numa-Bocage, Catherine Boyer, Christiane Larère. Apprentissage de la numération décimale : les difficultés de conceptualisation des fonctions de la base 10. Sylvie Houdé; Jean-Claude Kalubi. Intégrer des matières ou développer des apprentissages- Approches plurielles en milieu scolaire, Presses Inter universitaires, pp.63-81, 2013. ⟨hal-03765281⟩
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