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N°Spécial De Revue/Special Issue Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle Année : 2014

La place des contenus dans l’activité d’accompagnement en situations d’apprentissages

Catherine Boyer
Théodile-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
Maria Pagoni

Domaines

Education

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https://hal.science/hal-03764358

Soumis le : mardi 30 août 2022-11:15:17

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20

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Dates et versions

hal-03764358 , version 1 (30-08-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03764358 , version 1

Citer

Catherine Boyer, Maria Pagoni. La place des contenus dans l’activité d’accompagnement en situations d’apprentissages. Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 14, 2014. ⟨hal-03764358⟩

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