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Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Place du questionnement et image des sciences dans la recherche documentaire en pédagogie Freinet.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03764200 , version 1 (30-08-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03764200 , version 1

Citer

Catherine Boyer. Place du questionnement et image des sciences dans la recherche documentaire en pédagogie Freinet.. Huitièmes journées scientifiques de l’ARDIST, Mar 2014, Marseille, France. ⟨hal-03764200⟩
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