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Article Dans Une Revue Revue Phronesis Année : 2017

Le rôle du chercheur dans l’accompagnement des enseignants en pédagogie Freinet : questionnement autour de l’entretien d’autoconfrontation

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Catherine Boyer  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03761530

Soumis le : vendredi 26 août 2022-11:18:01

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  • HAL Id : hal-03761530 , version 1

Citer

Catherine Boyer, M. Pagoni. Le rôle du chercheur dans l’accompagnement des enseignants en pédagogie Freinet : questionnement autour de l’entretien d’autoconfrontation. Revue Phronesis, 2017, Vol. 6 (1-2), pp.110-125. ⟨hal-03761530⟩

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