Comprendre, co-construire, transformer : un triptyque en mal de sciences sociales ?

Julien Blanco; Clémence Moreau

Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Comprendre, co-construire, transformer : un triptyque en mal de sciences sociales ?

(1) , (1)

1

Julien Blanco

Fonction : Auteur
PersonId : 10252
IdHAL : julien-blanco
ORCID : 0000-0003-2390-315X

Savoirs, ENvironnement et Sociétés

CV

Clémence Moreau

Fonction : Auteur
PersonId : 751595
IdHAL : clemence-moreau
ORCID : 0000-0003-4293-201X

Savoirs, ENvironnement et Sociétés

Mots clés

DEVELOPPEMENT ANALYSE SYSTEMIQUE INNOVATION SCIENCE SCIENCES SOCIALES STRATEGIE DE RECHERCHE GESTION DE L'ENVIRONNEMENT

Domaines

Environnement et Société Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences

IRD HORIZON : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03717480

Soumis le : vendredi 8 juillet 2022-11:16:15

Dernière modification le : mardi 26 décembre 2023-15:40:15

Dates et versions

hal-03717480 , version 1 (08-07-2022)

Identifiants

HAL Id : hal-03717480 , version 1
IRD : fdi:010085427

Citer

Julien Blanco, Clémence Moreau. Comprendre, co-construire, transformer : un triptyque en mal de sciences sociales ?. Dangles, Olivier (coord.); Fréour, Claire (coord.). Science de la durabilité : comprendre, co-construire, transformer (volume 1), IRD, pp.20-23, 2022. ⟨hal-03717480⟩

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