VirtuAlz (ANR-17-CE19-0028). Apprendre à communiquer avec les patient.e.s présentant la maladie d’Alzheimer ou autres maladies apparentées par la simulation

Raquel Becerril-Ortega (1, 2) , Hélène Vanderstichel (1, 2) , Lucie Petit (1) , Thérèse Levené (1)

1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
2 Trigone-CIREL

Ce rapport présente les premiers résultats de la recherche en Éducation et Formation menée par l’équipe Trigone (laboratoire CIREL, Université de Lille), de 2018 à 2021, dans le cadre du Projet VirtuAlz. Il a été élaboré pour soutenir la conception d'un outil numérique de formation sur la communication et les soins relationnels, et/ou les troubles neurocognitifs majeurs chez la personne âgée. Il vise également à favoriser les recherches et expérimentations en lien avec l’utilisation du VirtuAlz en formation.

Mots clés: Simulation; Formation; Communication; Santé; Activité

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Santé; Education

Raquel Becerril-Ortega, Hélène Vanderstichel, Lucie Petit, Thérèse Levené. VirtuAlz (ANR-17-CE19-0028). Apprendre à communiquer avec les patient.e.s présentant la maladie d’Alzheimer ou autres maladies apparentées par la simulation : Guide de conception de formation. [Rapport de recherche] Université de Lille. 2021. ⟨hal-03709328⟩