Terminologie et enseignement : Le double paradoxe des « soft skills ».

Philippe Mouillot (1)

1 CEREGE [Poitiers] - Centre de recherche en gestion [EA 1722]

De plus en plus d'importance est accordée au savoir-être, roi des soft skills. Dans ce cas, pourquoi continuer de les appeler "soft" plutôt que "hard"… ? C'est ce que je discute ici.

Mots clés: Soft Skills; Hard Skills

Domaines: Gestion et management

Philippe Mouillot. Terminologie et enseignement : Le double paradoxe des « soft skills ».. 2019. ⟨hal-03705795⟩