Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
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https://hal.science/hal-03649680
Soumis le : vendredi 22 avril 2022-17:52:21
Dernière modification le : vendredi 16 février 2024-11:04:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03649680 , version 1
Citer
Samuel Renier, Catherine Guillaumin. Le compagnonnage pédagogique, ou Comment penser autrement l’agir en formation. Colloque Ethique de l’accompagnement et agir coopératif., May 2016, Tours, France. ⟨hal-03649680⟩
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