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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

L'enquête comme fondement d'une pédagogie active et critique

Samuel Renier
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03649655 , version 1 (22-04-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03649655 , version 1

Citer

Samuel Renier. L'enquête comme fondement d'une pédagogie active et critique. Séminaire Quelle(s) appropriation(s) de la théorie pragmatiste de l'enquête en sciences de l'information et de la communication ?, Sep 2019, Louvain-la-Neuve, France. ⟨hal-03649655⟩

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