Expérimentation de deux outils pour l'éveil au plurilinguisme : le Portfolio et l'entretien bio-langagier - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue 한국프랑스학논집 (Revue d'Étude Françaises) Année : 2011
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hal-03648590 , version 1 (21-04-2022)

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  • HAL Id : hal-03648590 , version 1

Citer

Soyoung Yun-Roger. Expérimentation de deux outils pour l'éveil au plurilinguisme : le Portfolio et l'entretien bio-langagier. 한국프랑스학논집 (Revue d'Étude Françaises), 2011, 74, pp.89-108. ⟨hal-03648590⟩

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