« Le développement des pédagogies différentes dans l’enseignement public français depuis les années 2000 » - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles Année : 2017

« Le développement des pédagogies différentes dans l’enseignement public français depuis les années 2000 »

« Le développement des pédagogies différentes dans l’enseignement public français depuis les années 2000 »

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Dates et versions

hal-03610079 , version 1 (16-03-2022)

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  • HAL Id : hal-03610079 , version 1

Citer

Marie-Laure Viaud. « Le développement des pédagogies différentes dans l’enseignement public français depuis les années 2000 ». SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2017, 10 (1), pp.4-11. ⟨hal-03610079⟩

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