Les processus de marginalisation scolaire: l'intervention du "maître E"

Gilles Monceau (1, 2)

1 EMA - École, mutations, apprentissages
2 EMA - École, mutations, apprentissages

L'article propose un dispositif d'intervention du maître E qui combine différentes modalités, du bilan individuel avec un élève à la conduite de recherche-action en passant par l'intervention en classe.

Mots clés: maitre E; enseignement spécialisé; analyse institutionnelle

Domaines: Education

Gilles Monceau. Les processus de marginalisation scolaire: l'intervention du "maître E". Les Cahiers de Beaumont, 1995, 69-70, pp.97-104. ⟨hal-03527852⟩