Enjeux de professionnalisation et rapport à la formation des artistes équestres : approche d’un objet « complexe » soutenue par deux niveaux d’analyse

Thérèse Perez-Roux

doi:10.4000/edso.15204

Article Dans Une Revue Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Année : 2021

Issues of professionalisation and the relationship to training of equestrian artists: an approach to a "complex" object supported by two levels of analysis

Enjeux de professionnalisation et rapport à la formation des artistes équestres : approche d’un objet « complexe » soutenue par deux niveaux d’analyse

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Thérèse Perez-Roux

Fonction : Auteur

Université Paul-Valéry - Montpellier 3

Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Thérèse Perez-Roux : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03400336

Soumis le : lundi 25 octobre 2021-08:27:27

Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:52:30

Dates et versions

hal-03400336 , version 1 (25-10-2021)

Identifiants

HAL Id : hal-03400336 , version 1
DOI : 10.4000/edso.15204

Citer

Thérèse Perez-Roux. Enjeux de professionnalisation et rapport à la formation des artistes équestres : approche d’un objet « complexe » soutenue par deux niveaux d’analyse. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, 61, ⟨10.4000/edso.15204⟩. ⟨hal-03400336⟩

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