Du projet d'école à l'apprentissage en classe : adaptation d'une démarche de lecture polyglotte - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Le Français Aujourd'hui Année : 2021

Du projet d'école à l'apprentissage en classe : adaptation d'une démarche de lecture polyglotte

Lucile Berthod
École, mutations, apprentissages
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Soumis le : vendredi 17 septembre 2021-10:49:48

Dernière modification le : lundi 5 juin 2023-12:24:24

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  • HAL Id : hal-03347366 , version 1

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Lucile Berthod. Du projet d'école à l'apprentissage en classe : adaptation d'une démarche de lecture polyglotte. Le Français Aujourd'hui, 2021. ⟨hal-03347366⟩

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