GTnum 2 : Learning Analytics Utilisations à des fins scolaires et usages

Hassina El Kechai; Nesrine Zibani

Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2019

GTnum 2 : Learning Analytics Utilisations à des fins scolaires et usages

(1) , (1, 2, 3)

1
2
3

Hassina El Kechai

Fonction : Auteur
PersonId : 1064555

Technologies numériques pour l'éducation [EA 6316]

Nesrine Zibani

Fonction : Auteur
PersonId : 748498
IdHAL : nesrine-zibani

Technologies numériques pour l'éducation [EA 6316]

Laboratoire Intégration et Architecture des Systèmes

Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans

Domaines

Informatique [cs] Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain

Fichier principal

HEK-NZ-LA.pdf (2.98 Mo)

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Nesrine Zibani : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03343596

Soumis le : mardi 14 septembre 2021-11:39:43

Dernière modification le : mercredi 3 avril 2024-11:14:11

Archivage à long terme le : mercredi 15 décembre 2021-18:23:59

Dates et versions

hal-03343596 , version 1 (14-09-2021)

Identifiants

HAL Id : hal-03343596 , version 1

Citer

Hassina El Kechai, Nesrine Zibani. GTnum 2 : Learning Analytics Utilisations à des fins scolaires et usages. [Rapport de recherche] Université de Poitiers. 2019. ⟨hal-03343596⟩

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