Point de vue didactique sur les évaluations nationales françaises au début de la scolarité obligatoire

Nadine Grapin; Eric Mounier

doi:10.26034/vd.rm.2020.1730

Article Dans Une Revue Revue de Mathématiques pour l’École Année : 2020

Point de vue didactique sur les évaluations nationales françaises au début de la scolarité obligatoire

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Nadine Grapin

Fonction : Auteur
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Laboratoire de Didactique André Revuz

CV

Eric Mounier

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Laboratoire de Didactique André Revuz

Mots clés

évaluation mathématiques primaire validité évaluation

Domaines

Education

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Archivage à long terme le : jeudi 24 février 2022-18:16:20

Dates et versions

hal-03314520 , version 1 (23-11-2021)

Identifiants

HAL Id : hal-03314520 , version 1
DOI : 10.26034/vd.rm.2020.1730

Citer

Nadine Grapin, Eric Mounier. Point de vue didactique sur les évaluations nationales françaises au début de la scolarité obligatoire. Revue de Mathématiques pour l’École, 2020, 234, pp.22-30. ⟨10.26034/vd.rm.2020.1730⟩. ⟨hal-03314520⟩

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