Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
Teddy Mayeko : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03208648
Soumis le : lundi 26 avril 2021-17:00:04
Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-14:46:00
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Identifiants
- HAL Id : hal-03208648 , version 1
Citer
Fabienne Brière-Guenoun, Teddy Mayeko. Analyser la place des prescriptions dans l'activité d'un enseignant débutant en EPS. Comment penser les articulations entre approches didactiques et ergonomiques pour étudier les pratiques d’enseignement et de formation ? L’alternance du monde de l’éducation et de la formation au monde professionnel, Séminaire du CNAM, Jul 2017, Paris, France. ⟨hal-03208648⟩
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