Cuando las praxeologías viajan de una institución a otra: una aproximación epistemológica del "boundary crossing - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revista Educación Matemática Année : 2016

Cuando las praxeologías viajan de una institución a otra: una aproximación epistemológica del "boundary crossing

Corine Castela
Laboratoire de Didactique André Revuz
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Mathématiques [math] Education

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Corine Castela. Cuando las praxeologías viajan de una institución a otra: una aproximación epistemológica del "boundary crossing. Revista Educación Matemática , 2016, 28 (2), pp.8-29. ⟨hal-03202051⟩

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