Communication Dans Un Congrès
Année : 2020
Kathy Similowski : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03169092
Soumis le : lundi 15 mars 2021-10:06:56
Dernière modification le : mercredi 5 octobre 2022-11:12:07
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Identifiants
- HAL Id : hal-03169092 , version 1
Citer
Kathy Similowski, Stéphanie Genre. L’implicite : une notion en creux dans les programmes scolaires. L’implicite en lecture : un objet didactique ?, Nov 2020, Gennevilliers (en ligne), France. ⟨hal-03169092⟩
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