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Le Lieu d’éducation Associé Nice-Nucera, territoire d’une recherche multipartenariale

Résumé : Nous montrons comment un dispositif de recherche didactique collaborative de longue durée implanté dans une zone REP+, caractérisée par une forte densité d’initiatives et de projets rarement coordonnés, peut recomposer à son profit les territoires institutionnels des différents partenaires et redéfinir les rôles et les apprentissages. Nous exposons successivement le cadre théorique du projet, le découpage des territoires avec lequel il a dû composer, et la constitution du territoire interdidactique qui lui est propre.
Document type :
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03146156
Contributor : Nicole Biagioli Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, February 18, 2021 - 6:54:53 PM
Last modification on : Tuesday, December 7, 2021 - 4:10:48 PM
Long-term archiving on: : Wednesday, May 19, 2021 - 7:40:45 PM

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Biagioli_Quilio_Torterat_LéA ...
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  • HAL Id : hal-03146156, version 1

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Nicole Biagioli, Serge Quilio, Frédéric Torterat. Le Lieu d’éducation Associé Nice-Nucera, territoire d’une recherche multipartenariale. Cora Cohen-Azria, Marie-Pierre Chopin, Denise Orange-Ravachol. Questionner l’espace, Les méthodes de recherche en didactiques (4), Presses universitaires Septentrion, pp.163-176, 2016, Éducation et didactiques, 978-2-7574-1158-2. ⟨hal-03146156⟩

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