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Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Prendre en compte la diversité des élèves, oui mais comment ? Analyse des pratiques de différenciation pédagogique d'enseignants débutants

Dalila Moussi
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
Agathe Leyssens
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Dalila Moussi  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03068416

Soumis le : mardi 15 décembre 2020-16:11:19

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:21

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03068416 , version 1 (15-12-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03068416 , version 1

Citer

Dalila Moussi, Agathe Leyssens. Prendre en compte la diversité des élèves, oui mais comment ? Analyse des pratiques de différenciation pédagogique d'enseignants débutants. 2e Colloque international du DIDACTIfen - Identifier, modéliser, surmonter les obstacles liés à l'apprentissage, Jul 2020, Liège, Belgique. ⟨hal-03068416⟩

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