Quand Marco Devient Marc
Résumé
L'A. examine le rôle du professeur de langues confronté aux affects des apprenants et aux siens propres, à travers les représentations qu'ont les individus de leur langue et de leur culture. L'apprenant doit s'approprier la langue étrangère, sans renier sa langue maternelle. Il doit pour cela affronter un nouveau réseau de croyances, un autre système d'organisation et d'exploitation des signes, ce qui relève parfois de l'inconcevable.
