Choix d’orientation au lycée, motivation et parcours scolaires : une étude longitudinale

Eva Louvet (1) , Yvette Duret

1 LPC - Laboratoire de Psychologie des Cognitions

L’objectif de cette recherche est d’analyser la façon dont les élèves choisissent leur orientation dans l’enseignement secondaire et d’en évaluer l’impact sur la motivation tout en ­analysant les parcours scolaires des élèves. L’étude a été réalisée auprès de 320 lycéen.ne.s scolarisé.e.s en classe de première réparti.e.s sur quatre filières : S, ES, L et STMG. Les résultats montrent le rôle déterminant des notes en matière d’orientation. Les élèves choisissent leur filière surtout sur la base de leurs (in)capacités, plutôt que de leurs intérêts. Ces choix d’orientation ont un impact sur la motivation et la réussite scolaire.

Mots clés: Orientation; motivation et réussite scolaire Choix d'orientation; motivation; réussite scolaire Curriculum choices; academic achievment

Domaines: Psychologie

Eva Louvet, Yvette Duret. Choix d’orientation au lycée, motivation et parcours scolaires : une étude longitudinale. L'Orientation scolaire et professionnelle, 2017, 46/2, ⟨10.4000/osp.5411⟩. ⟨hal-03005257⟩