School guidance of student with learning difficulties: Role of SES on teachers’ school guidance recommendations - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2020

School guidance of student with learning difficulties: Role of SES on teachers’ school guidance recommendations

Domaines

Psychologie Education

Mickaël Jury  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02913999

Soumis le : mardi 11 août 2020-09:29:15

Dernière modification le : mardi 23 février 2021-16:26:02

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02913999 , version 1 (11-08-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02913999 , version 1

Citer

Natacha Serour, Mickaël Jury, Marie-Christine Toczek. School guidance of student with learning difficulties: Role of SES on teachers’ school guidance recommendations. EARLI SIG15 Virtual conference, Aug 2020, Londres, United Kingdom. ⟨hal-02913999⟩

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