Les Morrill Acts de 1862 et 1890 et l’ajustement de l’enseignement supérieur américain aux normes de marché

Nicolas Gachon (1, 2)

1 EMMA - Etudes montpelliéraines du monde anglophone
2 UPVM - Université Paul-Valéry - Montpellier 3

en anglais The adjustment of higher education to market norms is often regarded as an American inspired phenomenon. This article tackles the underlying assumptions of a distinctively American dialectic and traces the emergence of a typically American higher education system in the wake of the 1862 and 1890 Morrill Acts.

Mots clés: land-grant universities; vocational studies; liberal studies; brevets higher education; market; industry; licenses; patents

Mots clés: licences; industrie; innovation; marché; universités « land-grant »; enseignement technique et professionnel; études libérales; enseignement supérieur

Domaines: Histoire; Science politique; Sciences de l'Homme et Société; Education

Nicolas Gachon. Les Morrill Acts de 1862 et 1890 et l’ajustement de l’enseignement supérieur américain aux normes de marché. Revue de recherche en civilisation américaine, 2012, 3, pp.n.c. ⟨hal-02817658⟩