Chapitre D'ouvrage
Année : 2000
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https://hal.science/hal-02770944
Soumis le : jeudi 4 juin 2020-12:05:18
Dernière modification le : jeudi 13 avril 2023-09:26:12
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02770944 , version 1
Citer
Alpha Barry, Elisabeth Lhote, Albertina Tivane. Acquisition et Apprentissage de la prosodie, une double approche, vocale et discursive. Acquérir, Apprendre, Enseigner : La prosodie au cøeur du débat, 2000, Coll. DYALANG Publications de l'Université de Rouen - CNRS. ⟨hal-02770944⟩
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