Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
Nathalie Spanghero-Gaillard : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02546609
Soumis le : samedi 18 avril 2020-12:05:27
Dernière modification le : lundi 20 novembre 2023-11:44:20
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02546609 , version 1
Citer
Lucie Vialettes Vialettes-Basmoreau, Nathalie Spanghero-Gaillard. Lecture et compréhension : le rôle de la famille des apprentis lecteurs. 15ème rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, 2014, Sherbrooke, Canada. ⟨hal-02546609⟩
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