Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
Gilles Col : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02528095
Soumis le : mercredi 1 avril 2020-16:13:38
Dernière modification le : mercredi 20 mars 2024-14:14:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02528095 , version 1
Citer
Gilles Col. Pertinence du modèle instructionnel pour la construction dynamique du sens. Les chronosyntaxes, laboratoire ERILIIS, Nov 2017, Villeneuve-d'Ascq, France. ⟨hal-02528095⟩
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