Les romans de fiction réaliste comme source de problématisation socio-scientifique : analyse d’un dispositif de lecture dans un cadre interdisciplinaire

Isabel Pau-Custodio; Catherine Bruguiere; Conxita Márquez bargalló

doi:10.4000/rdst.2228

Article Dans Une Revue RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies Année : 2019

Reading a realistic-fiction novel to problematize socio-scientific issues: an interdisciplinary analysis of a reading activity

Les romans de fiction réaliste comme source de problématisation socio-scientifique : analyse d’un dispositif de lecture dans un cadre interdisciplinaire

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1

Isabel Pau-Custodio

Fonction : Auteur

Catherine Bruguiere

Fonction : Auteur
PersonId : 182045
IdHAL : catherine-bruguiere
ORCID : 0000-0003-0470-1560

Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques

Conxita Márquez bargalló

Fonction : Auteur

Domaines

Education

Catherine Bruguière : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02460833

Soumis le : jeudi 30 janvier 2020-12:19:18

Dernière modification le : lundi 4 décembre 2023-11:52:25

Dates et versions

hal-02460833 , version 1 (30-01-2020)

Identifiants

HAL Id : hal-02460833 , version 1
DOI : 10.4000/rdst.2228

Citer

Isabel Pau-Custodio, Catherine Bruguiere, Conxita Márquez bargalló. Les romans de fiction réaliste comme source de problématisation socio-scientifique : analyse d’un dispositif de lecture dans un cadre interdisciplinaire. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2019, 19, pp.21-47. ⟨10.4000/rdst.2228⟩. ⟨hal-02460833⟩

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