Transformation Personnelle/Transformation Sociale (TP/TS) : pour un monde fraternel et solidaire. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Transformation Personnelle/Transformation Sociale (TP/TS) : pour un monde fraternel et solidaire.

Résumé

The Network of the Schools of Citizens (Récit), created in 2002, initiated a group of collaborative search-action heading personal transformation and social transformation (TP/TS) for an interdependent and fraternal world. This communication proposes to present the first results of this popular éducation action, the method followed, and a set of the themes.
Le Réseau des Ecoles de Citoyens (Récit), créé en 2002, a initié un groupe de recherche-action collaborative intitulé transformation personnelle et transformation sociale (TP/TS) pour un monde solidaire et fraternel. Cette communication se propose de présenter les premiers résultats de cette démarche d'éducation populaire, les modalités de sa mise en oeuvre et ses contenus thématiques. Vocation de « Récit », l'engagement des acteurs Récit est une association d'éducation populaire créée en 2002 qui oeuvre pour une citoyenneté active ouverte à toutes les composantes de la société civile dans le but de promouvoir une articulation d'une transformation personnelle et d'une transformation sociale en vue d'un monde solidaire et fraternel. Un des axes fondamentaux de Récit est de développer des recherches-actions pour expérimenter des méthodologies, des outils, des problématiques partageables, évaluables et donc transférables en vue de frayer des voies et des chemins de cette co-transformation.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

hal-02436562 , version 1 (13-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02436562 , version 1

Citer

Florent Pasquier. Transformation Personnelle/Transformation Sociale (TP/TS) : pour un monde fraternel et solidaire.. Les recherches-actions collaboratives : une révolution silencieuse de la connaissance, Aifris, May 2013, Dijon, France. ⟨hal-02436562⟩
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